全国の小学生から高校生まで会員を持つ、「進研ゼミ」。部活や習い事と両立しながら、誰かに教えてもらうのではなく、自分で学習する習慣をつけるための教材として多くのかたが利用されています。その「進研ゼミ」の新サービスは、自学の習慣、つまり、勉強を自分で計画通りに進めていくための「やり方」を、学習のコーチングを通して指導していくというもの。
 
サービスを実現させるためのポイントは大きく２つ。ひとつは学習コーチのため。全国それぞれの教室で同じ要件をおさえたコーチングができるようにすること。もうひとつは生徒さんのため。コーチングのキモである「どうすれば、計画したとおりに学習を進め、成果を出していけるか」を、自分で振り返り、自分に一番ぴったりのやりかたを見出していけること。この２つを両立させるために用意したのは、初めはコーチとのやりとりを通して、後になるほど「これを使えば自分ひとりで学習計画を立て、実行していけるようになるノート」。ノートはコーチングのステップとセットになっており、サービス全体の企画からお手伝いさせていただきました。
 
mananicoの担当領域
・自学習慣をつけるためのコーチングアドバイスの設計
・学習コーチングを、実行に移すためのノートの企画／編集（原稿執筆含む）